Omdat iedere STAP er 1 is. Elk kind verdient de kans om STAPpen vooruit te maken. De STAP is ontstaan uit het gegeven dat kinderen steeds meer te maken krijgen met problemen in het opgroeien tot volwassene. De problematiek van het kind en / of diens omgeving wordt complexer en er is steeds meer zorg op maat nodig. Problemen komen vaak tot uiting op school en de mogelijkheid om hierop in te spelen vanuit scholen verkleint. Wij bieden behandeling welke gericht is op het normaliseren van de (ontwikkelings)problemen van kinderen en jongeren. Het belangrijkste uitgangspunt is dat kinderen / jongeren (weer) naar school gaan, daar waar het hoort. Behandeling kan plaatsvinden op onze locatie, maar ook op school zelf is dit mogelijk. Er wordt nauw samen gewerkt met betrokken partijen met als doel weer een STAP vooruit te zetten in de ontwikkeling van het kind op school en daarbuiten.
Team van enthousiaste gedreven professionals met SKJ-registraties die samen met de jeugdige en zijn / haar omgeving de volgende STAP aan gaan!
Wij staan voor positiviteit, flexibiliteit, aansluiten bij de jeugdige, motiveren en zorgen dat de jeugdige zich veilig, gehoord, gewenst en vooral goed genoeg voelt!
Bij De STAP streven we ernaar om elk kind en iedere jongere te ondersteunen in hun ontwikkeling naar een plek in de maatschappij, ook als dit even niet vanzelf gaat. Wij geloven dat een passende vorm van onderwijs of dagbesteding essentieel is voor groei en toekomstperspectief.
Met een aanpak op maat, gericht op school, thuis en daarbuiten, bieden we de juiste begeleiding en behandeling op de momenten en plaatsen waar dit het meest nodig is. Door nauwe samenwerking met scholen, ouders en andere betrokkenen zorgen we ervoor dat ieder kind een stap vooruit kan zetten – in onderwijs, in ontwikkeling, en in het leven.
Bij De STAP kijken we naar wat ieder kind of jongere nodig heeft om weer stappen vooruit te zetten – op school, thuis en in de maatschappij. Ieder kind is uniek, en onze aanpak is dat ook. Door middel van observatie, onderzoek en gesprekken brengen we niet alleen de problemen in kaart, maar kijken we vooral naar mogelijkheden en kansen.
Positiviteit staat centraal in alles wat we doen. We richten ons op de kwaliteiten en passies van het kind en werken samen aan oplossingen die aansluiten bij zijn of haar situatie. Of het nu gaat om een terugkeer naar het onderwijs, een passende dagbesteding of andere vormen van ontwikkeling, we streven naar vooruitgang op alle leefgebieden.
STAP voor STAP bouwen we samen met het kind, ouders, scholen en andere betrokkenen aan een toekomst waarin ieder kind zijn of haar plek kan vinden in de maatschappij.