Bij De STAP richten we ons op kinderen en jongeren tussen de 4 en 18 jaar die vastlopen in hun ontwikkeling, met name op school en in hun sociaal-emotionele vaardigheden. Onze werkwijze is gebaseerd op een flexibele, maatwerk gerichte benadering waarin het kind centraal staat. We bieden intensieve, tijdelijke begeleiding en behandeling die volledig is afgestemd op de specifieke behoeften van de jeugdige en zijn of haar systeem (ouders, school, verzorgers). Onze aanpak is gericht op het versterken van zowel de schoolse als sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind, met als doel het kind weer vol vertrouwen een volgende STAP te laten zetten.
Begeleiding en behandeling bij De STAP en / of op school
Onze zorg begint en eindigt waar nodig: van het ophalen in de thuissituatie tot ondersteuning bij de terugweg naar huis. De behandelingen en begeleidingen worden altijd persoonlijk en doelgericht aangeboden, met de focus op het verbeteren van zowel de schoolse prestaties als de sociaal-emotionele vaardigheden van de jeugdige. We bieden begeleiding en behandeling op school en / of bij De STAP zelf, afhankelijk van de situatie. Dit stelt ons in staat om op maat gemaakte zorg te bieden die optimaal aansluit bij de dagelijkse behoeften van het kind, zowel in de schoolomgeving als thuis. Onze SKJ-begeleiders werken met duidelijke doelen en zorgplannen, en bieden onder andere:
Motiverende en coachende activiteiten welke kunnen beginnen in de thuissituatie, begeleiden naar locatie, en weer eindigen in de thuissituatie.
Activiteiten gericht op het vergroten van sociale vaardigheden
Schoolgerichte opdrachten (waar mogelijk met de directe lesstof van de betrokken school) die het zelfstandig werken bevorderen en de cognitieve ontwikkeling stimuleren
Samenwerkingsopdrachten met andere kinderen / jongeren
Activiteiten gericht op creativiteit en sport en spel.
Observaties om te begrijpen wat er speelt en waar de knelpunten liggen.
Persoonlijkheidsonderzoek om de diepere oorzaken van vastgelopen ontwikkeling te achterhalen.
1-op-1 gesprekken met de jeugdige, om voortgang te waarborgen en verslechtering te voorkomen.
Een individueel STAPpenplan waarin doelen zijn opgenomen en geëvalueerd worden met alle betrokkenen
Deze aanpak zorgt ervoor dat we gerichte zorg kunnen bieden, passend bij de individuele situatie van het kind en de behoeften van het gezin.
Individuele begeleiding
Bij De STAP begrijpen we dat ieder kind unieke behoeften heeft. Daarom bieden wij individuele zorg die specifiek gericht is op de situatie van de jeugdige. De begeleiding begint met het ophalen van het kind in de thuissituatie en kan doorlopen tot de terugweg naar huis.
Dit zorgt voor een gevoel van continuïteit en stabiliteit, wat essentieel is voor het herstel en de verdere ontwikkeling van het kind. De zorg omvat 1-op-1 gesprekken met de jeugdige waarin we de voortgang monitoren en ingrijpen wanneer dat nodig is. Onze begeleiders staan altijd klaar om verslechtering van de situatie te voorkomen door tijdig in te grijpen en de zorg aan te passen. De begeleiding kan plaatsvinden op verschillende locaties, waaronder ook bij De STAP. Hier is tevens een mogelijkheid tot het aangaan van sportactiviteiten zoals boksen. Elke activiteit die positief bijdraagt aan de invulling van de dag voor een jeugdige kunnen wij ondersteunen en sturen.
Dit kan binnen de gehele omgeving in West-brabant-west en Zeeland.
Overbruggingszorg voor jeugdigen en hun systeem
Voor kinderen en jongeren die wachten op passend onderwijs of zorg, bieden wij tijdelijke overbruggingszorg.
Deze zorg is gericht op het behoud van structuur en ondersteuning gedurende de periode waarin de jeugdige niet kan deelnemen aan regulier onderwijs of zorg. We bieden een veilige en stimulerende omgeving waarin de jeugdige kan werken aan zijn of haar persoonlijke ontwikkeling, terwijl we hen tegelijkertijd voorbereiden op hun volgende STAP. Dit kan zijn in passend onderwijs, maar ook in een andere vorm van dagbesteding. Door tijdelijke overbruggingszorg bieden we jeugdigen de mogelijkheid om de noodzakelijke ontwikkelingsstappen te maken, terwijl ze zich mentaal en emotioneel voorbereiden op hun toekomst. Dit zorgt ervoor dat ze niet stil komen te staan, maar actief werken aan hun vaardigheden en zelfvertrouwen. Hierin wordt nauw samengewerkt met het systeem van de jeugdige, zodat een overgang naar de vervolgSTAP zo vloeiend en positief mogelijk plaats kan vinden.
Systeemgerichte ambulante begeleiding
Omdat problemen in de ontwikkeling van de jeugdige vaak nauw samenhangen met systeemgerelateerde gebeurtenissen, bieden wij ambulante begeleiding aan die gericht is op het gehele systeem. Middels een op maat gemaakt traject waarbij gewerkt wordt aan doelen voor zowel de jeugdige als de ouders / verzorgers, werken we toe naar een (vervolg van) positieve ontwikkeling van de jeugdige waarbij eveneens de balans in draagkracht en draaglast weer aanwezig is voor het hele gezin.
Hierbij betrekken we niet alleen het kind zelf, maar ook het gezin, school en andere relevante betrokkenen. Het doel is om alle leefgebieden van het kind te ondersteunen, zodat de zorg zo effectief mogelijk is.
Door samen te werken met de ouders, school en andere instanties zorgen we ervoor dat de zorg volledig aansluit op de context van het kind en dat we de juiste doelen stellen en behalen.
We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat onze site zo soepel mogelijk draait. Als je doorgaat met het gebruiken van deze site, gaan we ervan uit dat je ermee instemt.Ok
De STAP
Omdat iedere STAP er 1 is
Ons aanbod
Bij De STAP richten we ons op kinderen en jongeren tussen de 4 en 18 jaar die vastlopen in hun ontwikkeling, met name op school en in hun sociaal-emotionele vaardigheden.
Onze zorg begint en eindigt waar nodig: van het ophalen in de thuissituatie tot ondersteuning bij de terugweg naar huis.Onze werkwijze is gebaseerd op een flexibele, maatwerk gerichte benadering waarin het kind centraal staat.
We bieden intensieve, tijdelijke begeleiding en behandeling die volledig is afgestemd op de specifieke behoeften van de jeugdige en zijn of haar systeem (ouders, school, verzorgers).
Onze aanpak is gericht op het versterken van zowel de schoolse als sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind, met als doel het kind weer vol vertrouwen een volgende STAP te laten zetten.
Begeleiding en behandeling bij De STAP en / of op school
De behandelingen en begeleidingen worden altijd persoonlijk en doelgericht aangeboden, met de focus op het verbeteren van zowel de schoolse prestaties als de sociaal-emotionele vaardigheden van de jeugdige.
We bieden begeleiding en behandeling op school en / of bij De STAP zelf, afhankelijk van de situatie. Dit stelt ons in staat om op maat gemaakte zorg te bieden die optimaal aansluit bij de dagelijkse behoeften van het kind, zowel in de schoolomgeving als thuis.
Onze SKJ-begeleiders werken met duidelijke doelen en zorgplannen, en bieden onder andere:
Motiverende en coachende activiteiten welke kunnen beginnen in de thuissituatie, begeleiden naar locatie, en weer eindigen in de thuissituatie.
Activiteiten gericht op het vergroten van sociale vaardigheden
Schoolgerichte opdrachten (waar mogelijk met de directe lesstof van de betrokken school) die het zelfstandig werken bevorderen en de cognitieve ontwikkeling stimuleren
Samenwerkingsopdrachten met andere kinderen / jongeren
Activiteiten gericht op creativiteit en sport en spel.
Observaties om te begrijpen wat er speelt en waar de knelpunten liggen.
Persoonlijkheidsonderzoek om de diepere oorzaken van vastgelopen ontwikkeling te achterhalen.
1-op-1 gesprekken met de jeugdige, om voortgang te waarborgen en verslechtering te voorkomen.
Een individueel STAPpenplan waarin doelen zijn opgenomen en geëvalueerd worden met alle betrokkenen
Individuele begeleiding
Bij De STAP begrijpen we dat ieder kind unieke behoeften heeft.Daarom bieden wij individuele zorg die specifiek gericht is op de situatie van de jeugdige. De begeleiding begint met het ophalen van het kind in de thuissituatie en kan doorlopen tot de terugweg naar huis.
Dit zorgt voor een gevoel van continuïteit en stabiliteit, wat essentieel is voor het herstel en de verdere ontwikkeling van het kind.
De zorg omvat 1-op-1 gesprekken met de jeugdige waarin we de voortgang monitoren en ingrijpen wanneer dat nodig is.
Onze begeleiders staan altijd klaar om verslechtering van de situatie te voorkomen door tijdig in te grijpen en de zorg aan te passen.
De begeleiding kan plaatsvinden op verschillende locaties, waaronder ook bij De STAP.
Hier is tevens een mogelijkheid tot het aangaan van sportactiviteiten zoals boksen.
Elke activiteit die positief bijdraagt aan de invulling van de dag voor een jeugdige kunnen wij ondersteunen en sturen.
Dit kan binnen de gehele omgeving in West-brabant-west en Zeeland.
Overbruggingszorg voor jeugdigen en hun systeem
Voor kinderen en jongeren die wachten op passend onderwijs of zorg, bieden wij tijdelijke overbruggingszorg.Deze zorg is gericht op het behoud van structuur en ondersteuning gedurende de periode waarin de jeugdige niet kan deelnemen aan regulier onderwijs of zorg.
We bieden een veilige en stimulerende omgeving waarin de jeugdige kan werken aan zijn of haar persoonlijke ontwikkeling, terwijl we hen tegelijkertijd voorbereiden op hun volgende STAP.
Dit kan zijn in passend onderwijs, maar ook in een andere vorm van dagbesteding.
Door tijdelijke overbruggingszorg bieden we jeugdigen de mogelijkheid om de noodzakelijke ontwikkelingsstappen te maken, terwijl ze zich mentaal en emotioneel voorbereiden op hun toekomst.
Dit zorgt ervoor dat ze niet stil komen te staan, maar actief werken aan hun vaardigheden en zelfvertrouwen.
Hierin wordt nauw samengewerkt met het systeem van de jeugdige, zodat een overgang naar de vervolgSTAP zo vloeiend en positief mogelijk plaats kan vinden.
Systeemgerichte ambulante begeleiding
Omdat problemen in de ontwikkeling van de jeugdige vaak nauw samenhangen met systeemgerelateerde gebeurtenissen, bieden wij ambulante begeleiding aan die gericht is op het gehele systeem.Middels een op maat gemaakt traject waarbij gewerkt wordt aan doelen voor zowel de jeugdige als de ouders / verzorgers, werken we toe naar een (vervolg van) positieve ontwikkeling van de jeugdige waarbij eveneens de balans in draagkracht en draaglast weer aanwezig is voor het hele gezin.
Hierbij betrekken we niet alleen het kind zelf, maar ook het gezin, school en andere relevante betrokkenen.
Het doel is om alle leefgebieden van het kind te ondersteunen, zodat de zorg zo effectief mogelijk is.
Door samen te werken met de ouders, school en andere instanties zorgen we ervoor dat de zorg volledig aansluit op de context van het kind en dat we de juiste doelen stellen en behalen.